Dr. Zoya Kozlova

Aufgaben-/ Forschungsgebiete

Zoya Kozlovas Forschungsinteressen umfassen insbesondere die Untersuchung individueller Unterschiede sowie konzeptueller Veränderungen beim Lernen mit immersiven Technologien.

Kurzbiographie

Zoya Kozlova studierte Lehr- und Lernforschung an der Technischen Universität München, wo sie 2021 ihre Masterarbeit zum Thema des Managements kognitiver Belastung in einer Virtual-Reality-Lernumgebung unter Anwendung von Signalisierungs- und Prä-Training-Prinzipien verteidigte. Sie arbeitete von 2022 bis 2025 am Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie im CESAR-Projekt, das die Optimierung des Zusammenspiels von konzeptuellem Wissen und experimentellen Fähigkeiten durch den Einsatz von Augmented Reality beim Lernen mit multiplen externen Repräsentationen (MER) im Experimentieren untersuchte.

Im Jahr 2025 promovierte sie mit der Dissertation The Role of Individual Differences in Learning with Immersive Technology: Interaction of Affordances of Augmented and Virtual Reality Environments and Learner Characteristics unter der Betreuung von Prof. Sarah Hofer.