Aufgaben-/Forschungsgebiete

Caroline Wermann entwickelt im Rahmen des Verbundprojekts GALaQSci ein mobiles Lernspiel zu Quantentechnologien der zweiten Generation. Ihre Forschung konzentriert sich auf die Mensch-KI-Interaktion innerhalb des Spiels. Dabei setzt sie Fragebögen zur Erfassung des Konzeptwissens sowie prozessbasierte Methoden, wie beispielsweise Eye Tracking, ein.

Kurzbiographie

Caroline Wermann studierte von 2015 bis 2021 Maschinenbau an der TU Dresden mit der Vertiefungsrichtung Simulationsmethoden des Maschinenbaus. Anschließend arbeitete sie bis 2024 als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl Magnetofluiddynamik, Mess- und Automatisierungstechnik der TU Dresden, bevor sie an den Lehrstuhl Didaktik der Physik der LMU wechselte.